的智能手机，对她来说很难操作。
她瞎搞了半天，手机还死机了一次，教手语的老师好心帮她重新开机，叫她下次上课前充好电带回来。
作业写好了吗？老师
好花
明天上午九点，202教室集合。老师
好花
小花认真的划着手写键盘，郑重的把手机放进床尾书包的侧兜里。
然后把铅笔削的尖尖的，放进文具盒里，铅笔，橡皮，转笔刀文具码的整整齐齐。
她满意的拍拍手，准备好了明天去参加手语学校举行的活动。
PS聋哑人会使用手机，但是对文字要比正常人认知度低一点，会出现排列上的障碍及图形认知上的障碍。比如，正常的一句话是，你吃饭了吗？聋哑人造出的句子可能是，吃饭你？但是毋庸置疑，只要有好的引导，聋哑人在日常生活中和正常人的区别不是特别大的，工作和生活都没有问题。
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